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&1dquo;我们学校的地理位置真是太不优越了，像隔壁学校这几天里教学楼一直被淹，他们就一直放假，都在家里复习很久了。”

抱怨的同时，又在放学之后，多走了很多路，去距离学校还有点位置的庙里烧香许愿。

这风气也不知道是怎么流行起来的。但是学生里，总是有一阵又一阵的潮流，一般流行两三个月，也就如同滚滚而来的大水一样，滚滚退走。

柏今意和以往一样，不管风气，只处理一些太过分的行为，比如上课时间也握着庙里求来的&1dquo;考试符”喃喃自语，或者用这些符悄悄传小纸条&he11ip;&he11ip;不知不觉，教师宿舍抽屉里的没收物品大家庭，又多了一个成员。

同样的情况，到了校长这里又有不同的解读。

期中考前有一次教师例会，照例由苏觉仁在讲台上言，他看着外头哗啦啦地将窗户都扑成雾状的大雨，开怀感慨道：

&1dquo;春雨贵如油呀！我这几天听说，别的学校的教学楼都被淹了，不得已，只能给学生回家放假。虽说这是自然灾害地势问题，但这也侧面体现了我们树花中学是有得天独厚的优势在的，我看这恰恰就是期中考试我们能在十五校联盟中名列前茅的一种预兆！”

校长很开心，老师很疲惫，学生很抑郁。

等到临考试的前一天，座位表出来了，由办公室分给每个班级的班主任，让班主任带着回班级张贴，并督促学生收好课本，排好座椅。

柏今意班级里的座位表，由叶吉帮忙粘贴了。

他没有让叶吉做，但是有些学生非常懂事，看见了一些力所能及的事情，会主动向老师要来自己做。

柏今意便没有再去班级，而是带着死神往楼下走去，打算先在校园中散散步，等时间差不多了，再回到班级里看看学生弄好了没有。就在他们刚刚走到教学楼底下的时候，上头传来一声熟悉的尖叫。

一人一鬼下意识抬头看去，看见二楼上，一个学生翻出护栏，直接跳下来！

&1dquo;小心！”

小心！

死神的声音，和柏今意的心念同时响起。

他眼角的余光，瞥见站在身后的死神斗篷微微扬起，这一次，柏今意先冲过去，接住了跳下来的学生。

事情生的很快，在抓到学生的时候，柏今意只感觉手臂处传来有一股他扶不住的重力，他咬牙撑了下，随后被学生一起带到了地上。

&1dquo;柏老师！”

两声惨叫，一声来自死神，还有一声依然来自上边熟悉的声音。