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第76页(第1页)

  &1dquo;大哥哥,你在想什么啊?”小芭蕾看大人不说话了,&1dquo;是不是舍不得我啊?”

  工作狂已经带他来到办公室门口,别说,还真是舍不得。这些日子的朝夕相处已经成为了习惯,习惯了一睁眼就为这个小家伙头疼,应付他各种各样的突状况,忽然一下子没了&he11ip;&he11ip;生活里好像少了什么。

  &1dquo;大哥哥,你不要太想我哦,要好好工作,我也会好好上课的。”小芭蕾强忍住眼泪,已经穿上了校服,以后每天不能时时刻刻陪伴捣乱了,&1dquo;你要好好吃饭啊。”

  &1dquo;叔叔知道了,一定好好吃饭。”工作狂蹲下后将他抱在怀里,&1dquo;你也要好好吃饭啊,午饭和加餐都要好好吃,别挑食。”

  &1dquo;我知道。”小芭蕾又去抓大人的领带了,&1dquo;大哥哥你不要理司机叔叔,他总是说我坏话&he11ip;&he11ip;”

  小家伙真记仇,工作狂哭笑不得,将这头小软毛揉了再揉。&1dquo;好,我不理他。”

  &1dquo;你只能理我哦,我们才是好朋友。”小芭蕾不依不饶,&1dquo;你白天不许抽烟,小孩子都知道抽烟有害健康。你再这样,我就不理你啦。”

  这话说得一点底气都没有,他最怕大哥哥不理自己,可还是装出凶巴巴的样子来,想要大人戒烟。&1dquo;还有,要接我哦,放学我会等你的。”

  &1dquo;好,叔叔一定早早来接你。”工作狂刚说完,办公室的门就开了,出来一个女老师,&1dquo;老师您好,我们来报到了。”

  &1dquo;您好您好,刚刚听传达室的人说您带孩子进来了。”班主任是个年轻的女老师,&1dquo;正想着去门口接一下,您就到了。来,孩子交给我您就放心吧,有什么事咱们电话联络,我随时在线。”

  &1dquo;好,那孩子&he11ip;&he11ip;”工作狂将小芭蕾的小手亲手移交给了老师,自己对他再好,也不是同龄人,他需要的是真正的朋友,&1dquo;就交给您了。”

  &1dquo;来,老师带着去上课,咱们去认识同学。”班主任又安慰了家长几句,拉起小朋友的手往教室走,&1dquo;别担心,班里好多好多小伙伴呢。”

  &1dquo;老师好,我不担心,我&he11ip;&he11ip;我就是&he11ip;&he11ip;舍不得我大哥哥。”硬装了半天,现在再也装不出来笑容,在老师拉着自己转身的一刹那小芭蕾还是哭了出来,自从爸爸妈妈走了,大哥哥是唯一一个对自己好的人了,于是转过头拼命喊,&1dquo;大哥哥!你今天要记得想我哦!我好乖!”

  &1dquo;放心吧,叔叔会想你。”工作狂朝他摇了摇手,目送班主任带着小家伙拐了弯,空落落的感觉果真在心里扎根,于是又无奈地低下头笑了笑。现在自己可算理解那些送孩子上一年级的家长心态了,巴不得一整天就在教室外等着,怕孩子不习惯,怕他受委屈。

  小芭蕾的眼泪是到了教室门口才擦干净的,第一天上课,总不能让小伙伴知道自己爱哭。进了班,老师先是让他做自我介绍,小芭蕾想了想,还是没敢说自己跳芭蕾舞。一个男孩子学芭蕾,不一定会被接受的,他都知道。

  班里非常热闹,甚至为了迎接他举办了一个小小的欢迎仪式,每个同学都站起来说了几句。当老师询问谁愿意和同学做同桌的时候,大半个班都举手了。这样的亲切感暂时减缓了小芭蕾内心的悲伤,笑容也重回到他的脸上,这个班好好啊,老师和同学都好好啊。

  &1dquo;你这个身高&he11ip;&he11ip;看来要坐倒数第二排了。”班主任比对了一下他的肩,虽然有些过于单薄,可是这孩子真不矮,&1dquo;先坐第六组的倒数第二个座位吧,如果上课看不清楚,老师再给你调换。”

  &1dquo;谢谢老师。”小芭蕾朝老师鞠了一躬,欢快地跳下讲台,走向自己座位时小组成员还伸出手和他击掌。他快活地跑下去,拉开这张属于自己的小桌椅,屁股往下一坐,不自觉地看向右边的同桌。

  咦,好眼熟啊,同桌也刚好在看他,两个人一对眼,小芭蕾就笑了出来。&1dquo;哇,是你,我记得你,你长头。”

  同桌正在记本上写东西,听了旁边有人说话才抬头,一眼看过来,倒是认出来了,就是那天和自己隔着学校围栏做游戏的小朋友。&1dquo;是你啊,你怎么会是我的同学啊?”

  &1dquo;我怎么不能是同学啦?我怎么不能是同学啦!”小芭蕾将他打量一番,要不是离近了看,真以为是个女孩子呢,白白净净,眼睛底下还有一颗小痦子,今天头上半部扎了一个小辫子,下半部散开,顺着校服领口朝后弯曲。

  结果他生气一通,同桌都没有太大的反应,既没有像大哥哥那样赶紧哄自己,也没有像大哥哥的弟弟那样,被自己吓到。

  &1dquo;你为什么是长头啊?”于是小芭蕾更好奇了,但心里也很高兴。如果这个班的同学能习惯一个男生留长,一定不会笑话自己跳芭蕾。

  &1dquo;学校不让留,但是我有证明。”同桌说话的时候还在写,像是心算着什么,时不时停下来想想。

  &1dquo;什么证明啊?”小芭蕾挪了几下屁股,好不容易找到朋友说话了,他绝不放过。&1dquo;你在写什么啊?”

  &1dquo;算我今天能赚多少钱。”没想到同桌却这样回答,顺手就把刚才一长串加减法做出来了,&1dquo;我从小学钢琴,以后要参加演出,学校要钢琴班的证明才允许我留长。”

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