第3章第一个五年计划（第2页）

虽然林涵不知道这些知识在这个世界上行不行得通，行不行总得试一试才知道。

至于那些他看不懂的书，他也可以培养人看懂这些书，说不定还可以把科学和魔法结合在一起呢，想想就刺激。

又花了大半年时间，他也成功的把一部分人教会到初中水平，其他人至少都有小学水平。

当然这半年时间林涵不仅仅是在教书，他也在尝试改变自己几家店铺的营收，可是效果不佳他毕竟不是学金融、管理出身，就算有以前看过的小说当参考实操起来就很难。……

当然这半年时间林涵不仅仅是在教书，他也在尝试改变自己几家店铺的营收，可是效果不佳他毕竟不是学金融、管理出身，就算有以前看过的小说当参考实操起来就很难。

看着小说上写的非常简单可是，很多东西操作不当就可能反噬自身，大部分都已经被一个或多个势力垄断了其它人根本无法插足进去对人极其排斥，其它的则是写了跟没的一样没有任何作用。

最后他直接放弃，准备写一些案例交给春羲让她们自己折腾。

他现在打算建立一间学院，主业是为接下的时间培养熟练的技术工人，副业是一座和现代普通的学校找一些有天赋的孩子教他们知识顺便检验一下他教了大半年的学生。

他准备之后建一座生产各种布料皮革的工厂，因为布料皮革这个市场并没有被控制住，对人也比较友好。

因为这个行业成本高利润低回报周期长，除了专门提供高档面料的其它的都很难有高回报。

他打算找位置建一座小型的大坝在下方再建一座水车，用水车为动力推动类似珍妮机的机器纺织亚麻、羊毛和棉花等材料的纱线，纺织机纺织成成品布。用现代制作皮革的方法制作皮革，给同行们来一点小小的工业震撼。

当然在建厂之前必须把学院建起来，他也开始制定一份接下来五年的计划，我们姑且叫他第一个五年计划。

（一）建立一个经济部

其主要内容为增加收入来源为此事计划供资金支持，审核审批一切资金使用。

建议他们在适当的时候展糖、精盐、服装和香水等行业。

（二）建学院与工厂

在阿斯维尔附近建立一间学院，在附近招收五百人，35o个成年人为技术工人，剩下15o人为适龄青少年为研究人员和教师，一日三餐可由学院负责，但毕业考核达标后必须留下工作五年（不达标要补回学费），工作期间正常薪，时间到了，是否继续就看个人。

而那些孩子毕业考核达标后留下工作十五年以上，在校期间会有一份补贴寄到学生家中或为其父母一份工作。

第一批技术工人学习时间一直到工厂建设完成可以投入生产，青少年的学习时间为三年。

尽快建好工厂以及配套设施与生产工具，做好产品的宣传工作和准备工作。

（三）情报小组

情报小组进行简单的培训后，进入各领地或跟随商队，搜集有关石油铁矿煤矿等重要资源以及化学原材料。有需要时也需侦察对应领地的情况与动向。

林涵看着自己写的计划很是满意，打算先走一步算一步，完成这几项后再加其它的进去。

本章完