第2章 摸鱼系统发威（第2页）

“如果你要画最基础的火符，请选择那些会导致危险的符纸。”

“冰蚕纸。”

……

写到最后的几道题时，郭羽开始吐槽：“后面的题目怎么都是情境式的题目？初中就搞得这么复杂？正常人读完都要两到三分钟，而且这字怎么这么大，没几道题就翻页。”

于是，当别的同学还在冥思苦想，诅咒出题人的家人的时候，郭羽开始以非常快的频率翻页。

听到这频率非常快的翻页声，几乎全班的人都不耐烦地给了郭羽一个白眼。

写完了最后一道题目的答案，解决了目前要紧的事情，郭羽开始研究摸鱼系统。

“这鱼怎么获得啊？”

“在摸鱼系统中，系统用‘鱼’作为货币，进阶和使用各种能力都需要‘鱼’，在摸鱼时，可以获得‘鱼’，形势越紧急，摸鱼获得的‘鱼’越多。”

考虑到传说中的修为型修炼辅助功能，再考虑到目前开学考形势十分的“危急”，郭羽直接趴在了桌上，开始摸鱼。

而对应修为型辅助修炼功能，应该是消耗“鱼”提供修为，那岂不是说，我可以一直在家里躺着，一到寿元快要到头的时候，就消耗我摸的鱼进阶，如此循环往复，那我岂不是不用出门就成仙成神？

现在是，幻想时间：先找到各个系统，再从他们之中选出最厉害的主角，然后抱上他的大腿，最后一人得道鸡犬升天！

不知不觉中，郭羽的嘴角微微翘起，口水流了出来。

丰腴的监考考试见状，火冒三丈：趴着也就算了，怎么还睡觉，睡觉也就算了，还流口水！

但秉持着教师的原则，高低不能体罚学生，监考老师恨铁不成钢地嘲讽道：“有的同学啊，考试前差点迟到，开始考试后就趴在桌子上，考试刚开始没多久就已经放弃了，不能交白卷就乱写一通。”

“不会就是不会，还要装作翻卷子读题，影响别的学生，写了十多分钟就写完了，我看是乱写的，考试结果估计肯定不及格了。”

“最后啊，估计只能去工厂的流水线炼丹了。”

话音落后，有几个注意力不集中的同学观察四周：偌大的教室里，大多数同学都在认真作答，只有一个人趴在桌上，他们纷纷露出讥讽的笑容。

几乎全班的同学都知道，开学的第一次考试非常重要，因为这关乎着接下来的修炼资源的分配。

分数越高，得到的丹药，关注和指导就越多。

而修行之路，是一步差，步步差，初中的根基没打好，到了高中，以至于加入各个大学时，都会处处处于劣势。

郭羽在心里乐开了花——按照惯例，这种老师就是现成的韭菜，自己只要扮猪吃虎，打下几个赌注，就可以赢得盆满钵满。

结合回溯的记忆和之前蒙面人的话，自己现在是初中，只有炼体境，之后会来开脉境的高中生截杀自己，再往上的大学不知道什么境界，再往上出来工作就是道源境了。

这老师和自己差了这么多境界，得狠狠地割韭菜。

“叮。”正当郭羽费尽心思地寻找自己的赌注时，考试结束了。

监考老师一挥手，全班的试卷都迅地飞到了讲台上。

“下课，下节课公布成绩，然后根据你们的开学考成绩排座位。”