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见气氛有些尴尬，我从怀中掏出纸板，向她递出台阶：“他路上走累了。让他坐在沙发上可以么？”，然后我轻轻点了点直哉的肩膀，叮嘱他：“你是个乖孩子吧？”

他瘪了瘪嘴巴，终于拖长语调，慢慢喊了声：“老师”。

老师感激地看了我一眼，将这位尊贵的客人请到一边的沙发上。

一旦离开了我的身侧，直哉便彻底放开了乖孩子的架子。他蜷缩双脚将整个人都投进柔软的沙发内，接着环抱双臂，把它们放在皮沙发的靠手上，用以垫住自己的脑袋。

他兴致勃勃地瞧着我，像只碧眼的波斯猫。

“我要开始了。”

我笑着冲他作出了这样的口型，开始了演奏。

弹钢琴是我的愿望。为此，我特地学习过五线谱，也曾在旁听时，厚着脸皮向老师打听基本知识。

嫁到禅院家后，手握来之不易的机会，我就像吸水的海绵那样，如饥似渴地把老师教授的一切刻进脑海，现在也能连贯地弹出些简单的曲调了——

每当钢琴琼琼作响，就好像我还能唱歌。

这是我最喜欢的一首歌，当和狗狗玩耍时，我在它的基础上进行过无数次变调。在被束缚的生活里，就算我陷入缄默，它偶尔也会在我心头响起。

那声音如溪流般欢畅，像小鸟般自由，它在夜风中翱翔，飞向任何想去的地方。

我已经练过很多遍了。

而直哉的到来或许给我带来了些好运，这次演奏没有出现任何停顿。

直哉望着我出神，他不由自主抠紧了手下的光滑的皮子，然后慢慢站了起来。

似乎是对我的动作感到了好奇，他向我走近，灵活地低下脑袋，从我晃动的臂弯内钻了过去，挨着我一同坐在长长的钢琴凳上，给自己找了一个特等席观察我手指的动作。

那时候，直哉将头颅轻轻靠在我的身侧并没有要打扰我的意思。

只不过在最后一个音完成之前，直哉突然抬头望向了我随音乐蠕动的嘴唇。他抿紧了嘴唇，将小小的手掌放在我的手背上——

钢琴的声音断了。

作者有话说：

可以写的人太多了

翻牌子翻不过来

日

但每个人都觉得自己在走纯爱线

那就是纯爱吧

罢了罢了！

◎抢夺【修改】◎

仿佛从云端猛然坠落，失重感令大脑也轻微嗡鸣，我定定望着眼前的黑白琴键，而直哉还在继续行动。

他按住我的手指，使它下坠敲出最后一个尾音——“咚”的一声，像是有什么重重砸在了地上。

这是正确的收尾，却总叫人觉得哪里出了差错。

为什么？明明只是一个音而已。

就在我倍感失落之时，耳边却响起了一阵掌声。老师从钢琴边起身，欣喜地望着我，鼓励道：“真是十分出色，这次演奏非常流畅。我觉得您已经初步掌握这首曲子了。”

“就连直哉少爷也被您的旋律吸引，感受到了钢琴的魅力，想要一起试试呢！”

是么？

因为我喜欢钢琴，爱屋及乌便觉得直哉喜欢钢琴也是件好事。