第三十二章 读研（第2页）

“刘老师，你是不是想得太简单了，刘老师他能这样子干是因为他确实有这个实力，你也知道的，不说外面的订单，我们学校那个老师和学生需要好一点的图，不都是找他切的吗？

“我一个小小的研究生，有什么能力让他们信服，愿意把订单交给我做啊？难道是帮他们养小白鼠？就算是养小白鼠，现在也有动物中心帮忙做的呀。”……

“我一个小小的研究生，有什么能力让他们信服，愿意把订单交给我做啊？难道是帮他们养小白鼠？就算是养小白鼠，现在也有动物中心帮忙做的呀。”

“你真的是铁了心要工作了？”

莫老师也是听不下去了，性子比较耿直的她直接问道。

6江离顿时沉默了一会儿，自从车祸后，有了“6江离”的那些混乱记忆，他的心态已经生了很大的变化。

自己现在从事的行业，虽然可以按照着亨瑞的模式走，但是这样的话，6江离多少是不甘心的，真的白费了“混乱记忆”。

但是医药，尤其是生物医药，自己如果真的想要做大做强，那么以自己现在的本科学历和水平是不够的，自己必须要有基本的做科研的能力，那么读研究生就是很好的选择。

当然也可以慢慢自学，但是自学哪有有老师领进门容易？资源都不一样，而且还能交结一些“志同道合”的师兄弟们……

学术本身就是一种门阀。

这一点，“6江离”是有感受的。

这一点，其实弄明白那些跨过医药公司干的事情就知道了，他们为什么总是愿意赞助一些有名望的教授们做研究呢？

很简单，教授本身和他做的研究就是背书之一，况且，他还有师兄弟和徒子徒孙一大群……

6江离现在还很弱小的时候，能加入其中就是一种帮助，能更好的、更容易的得到一些资源，只是6江离不想现在就成为一个只知道做研究的科研狗。

天天呆在实验室做科研，这样的生活也太枯燥了，外面的世界那么精彩，我还是想多出去走走的。

而现在就有一个不对等的讨还还价的机会，6江离要表现得弱小一点，引起在座的她们的同情心、怜悯心、爱才心。

虽然这样对她们有点不道德，竟然欺骗老师，但是，6江离为了更大的自由度，不得已，只能先出此下策了。

“莫老师，我也不一定非要本科毕业就工作的，只是如果读了研究生，我就帮不了家里了，那我弟弟或者妹妹真的可能要肄业出来了。

“大家生而平等，他们也是有读书的权利的，我也不能因为自己而强烈要求家里而耽误了他们，我能读本科毕业已经很好了，我也知足了…”

6江离脸色看着也透露着一股遗憾和不甘的。

莫教授不知6江离的真假，呃…也不能说是真假，如果6江离没有接受记忆，现在绝对应该是真的，他估计也就读个本科出来打工了。

只是有些事情真的很难解释清楚，就当它是玄学吧。

本章完