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&1dquo;礼是用来区分人与人关系上的亲疏，判断事情之嫌疑，分辨物类的同异，分明道理之是非的。依礼而说:不可以随便讨人喜欢，不可以说些做不到的话。依礼则行为不越轨，有节制，不侵犯侮慢别人，也不随便不恭敬别人。自己时常警惕振作，实践自己说过的话，这可称为完美的品行。品行修整而言行一致，这就是礼的实质。依礼而言，听说它是被人取法的，没听说它主动去向人取法什么。所以礼只听说愿学者来学，没听说知礼的人去别人那里传授。”
夫子其实要考的并非是原文意思，邓明光他想夫子要考的是他的是做人的道理，是在适当的让他在这句话之中得到更大的启。
&1dquo;故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，还望牢记。”
&1dquo;夫子教训的极是，学生必定以身作则，铭记于心，将学生所学所悟扬光大，今后不管生多大的磨难，也会挺身而出全力以赴。”
&1dquo;国难当头，每一个人都要以身作则，尘泥而不染，老夫不要求你如何的扬光大，更不要求你什么样的回报，高官俸禄不过过眼云烟，粗茶淡饭也聊此一生。
不过若有朝一日，你要成那奸逆小人，别说是老夫的弟子，是也必定手刃刀断斩于你。”
&1dquo;是，弟子他日不管是高官俸禄还是平民百姓，绝不会做出有辱之事。”太好了，：夫子这是认下了。
叶青瑶在旁边听着憋曲，有点想笑，这人还真不能认死理，把自己陷于危难之中，别说报效祖国，还有什么比活下去更有意义，只有留着青山在，不怕没柴烧。看着这位认真的老头儿，还是蛮较真的。
不过他说的也对，人不能就仅凭这几个文章，就能决定一个人的好坏，决定一个人的长远。
但也不可一下子认定这人是否是一个可塑之才，在中国的有多少智商高的情商并不高，世上既情商又高智商又高的人又有几人，那些既情商又高智商又高那都为必也是那人中龙凤，又有多少人读了那么多年书，却做人最基本的道理都不懂，纸上谈兵一个，又有多少个高智商的人，最后走上犯法的道路。
他竟然敢说手刃于人，看来他手头有不小的实力。
&1dquo;你笑什么？是不是认为老夫我说的不对？”卫夫子非常的不高兴。
&1dquo;夫子教训的极是，小子没有说您说的不对，只是喜欢看到您可敬又可爱的样子，任何一个品行端正，教育育人的夫子都值得人们去尊重。”叶青瑶认真的说道。
虽然不知道这句话是真是假，但是卫夫子并没有与一个黄毛小儿计较。
&1dquo;诗经的翻译解释你已经会了，而且了解的很透彻，就哪怕我再考下去也没有任何意义。
这样子，读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路；名师指路不如贵人相助；贵人相助不如自己去悟；自己不悟神仙也难救。我在出几个对子与你，你若对得出，我二话不说收你为入门弟子。”
入门弟子那个事难得的机会，卫夫子曾经是圣上恩师，如今回到原籍，这一辈子手中真正的入门学子不出十人，如果这次要不是回到母亲的原籍，与他同一个地方，又有董太师做介绍，那么今天他必定见都不会见。
&1dquo;夫子请。”
&1dquo;听好了我这上联是：墙上芦苇，头重脚轻根底浅”
&1dquo;学生下联是：山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”
&1dquo;上联：青山有幸埋忠骨”
&1dquo;学生对之：白铁无辜铸佞臣”
&1dquo;好&he11ip;再来：重重喜事，重重喜，喜年年获风收。”
&1dquo;盈盈笑语，盈盈笑，笑频频传报捷。”
&1dquo;最后一联听好了，寂寞寒窗空守寡。”此乃千古绝句，教书育人数十，至今还无人能对的上，虽然有些牵强人意，但卫夫子不甘愿就此放弃。
寂寞寒窗空守寡，因为这上联字字嵌有同一偏旁，而语意又流畅贯通，如若没有神来之，光凭一两个凡夫俗子岂能随意点破。
&1dquo;寂寞寒窗空守寡”之所以是句绝联，直到今天都无人可以解对，其实并不是因为那文字里的精巧机关，而是实在没有下文可以配得上这&1dquo;寂寞”二字。叶青瑶万万没有想到，他会出如此刁钻的题。
&1dquo;夫子弟子想出一下联，虽然无法与您的相提并论，也可堪堪对上。
&1dquo;好，请说。”
弟子下联就是：&1dquo;俊俏佳人伴伶仃”，还望夫子请教。”邓明光想了许久，虽然对的不是很好，只能险险应付。
&1dquo;好&he11ip;好&he11ip;好&he11ip;真是江山代有人才出，一代比一代强啊。”卫夫子没想到困惑了多年的对子这小子能对得上，心里高兴极了，对这位弟子十万分心满。
叶青瑶看不惯这位夫子的刁难，也想好好的为难他一下，看他肚里的墨到底有多少，既然如此的狂傲。
&1dquo;老师，不，夫子，小洗这里也有一个对子困惑了许久，希望能多多请教。”叶青瑶虽然对于古文略有小成，毕竟要懂得不算多，毕竟所学的大部分都是企业的经营管理之类的有关。