第29章 学生成绩（第1页）
父母对孩子考试的重视程度，做老师的是很有体会的。就是夜里十点多，一个学习不错的孩子，要加我。因为前面已经加了好几个，所以我也把他加入了。
我以为这个好学生要报告他考了多少分我，结果是他的父亲要跟我聊天。他问我怎样才能提高成绩？我说孩子考的不好吗？他说孩子考了84分。我说这个成绩已经很不错了，对于我们这门课考9o分来说，比较难，虽然平时也有考9o分以上的，但那也是凤毛麟角。
后来我又给他分析了一下，其实这个孩子平时基础知识掌握也是可以的。但是他比较毛糙，可见他语言组织能力方面不够细致，所以他后面的大题得分就不是很高。
这就是好学生，父母时刻关注他们的成绩，但是他们不知道孩子得到这个成绩，已经付出了多大的努力。
这个孩子也考过班里的第一。他就是那个大大咧咧的孩子，站在讲台上，可以给我们扭秧歌的孩子。也是很容易原谅那个出言不逊，对他的口出狂言的孩子。我看到了他心底的善良。虽然他也是一个小炸毛，别人惹不起的。长的又高又瘦，别人对他不善，他也对人不善。他会很容易把自己的愤怒显示在脸上的孩子。
我就记得第一次让自己描述自己希望的时候。他说他希望自己考年级第一，这样他的妈妈就会对他百依百顺。我以为他是口出狂言，没想到他真的是这样的孩子。所以十几岁的孩子你是看不清他的。我第一次见他的时候，以为他是一个毛糙的中等生，没想到他是一个很优秀的前几名。
他背起书来的时候，那真的是摇头晃脑，前仰后合。他们班的学风比较好，前几名学生都互相比拼，互相还要呲几句。但是他们的心都是善良的，他们的语言就证明一切。他们互相刺激对方，但是又互相给对方鼓励，这就是团队的力量，这就是年轻人呀。
另一个班的好学生，也考了86分。他就是第一次没有考到8o分，后来努力次次考到8o分以上。他永远是他们的班的第一，他也曾考过年级第一。不知道这次谁又能做到了年级第一，真的是风水轮流转呀！谁也不能保证谁是永远的第一。
但是这些孩子都是非常努力的。我就听他说写作业写到晚上一点半，我真的是满眼的心疼。我告诉他不能这样，这会恶性循环的。他只是咧着嘴笑着，无奈的点点头。我也知道孩子们的作业负担重，但这已经都在进行改革，希望有所成效！
这个孩子有一些小自恋，有一些小清高。老师们不太待见他，因为他总是给老师一种高高在上的感觉，好像他什么都会。好像他学习成绩好，是他自己的本事。但是通过老师们的教育，他也逐渐懂得了尊重老师，路上见了老师也会说老师好。所以家庭的教育真的很重要，虽然你很优秀，你的天赋很高，但是你也不能忽视老师的引导。他跟我们心目中的好学生不一样，他总跟一帮女孩子混在一起，估计他什么事情都干。但是他自认为自己是一个学习方面的人才，他就是这样认为的，他也是用凭实力证明的。
所以这个年代是一个“个性”的年代。我们不是说oo后在整顿时代吗？从oo后穿军大衣，花棉袄开始，看出oo后自我意识很强。我就看到一个新入职的人员，对他的领导是呲了又呲，在他们的心目中，长辈也是应该尊重人的，也是不应该随便批评人的，他们的平等意识是非常的强的。所以家长们也一定要改变自己的认知，老师们也一定要接受孩子们的改变。他们希望跟你交朋友，那你也应该有跟他们交朋友的勇气，而不是总是高高在上。
沉默寡言班的孩子们，也没有报成绩的。他们班永远是静悄悄的，他们班没有一个张狂的孩子，除了那个学习成绩不太好，但是一节课能给我背四五个重点知识的孩子。那是他展示自己的机会，也不知道他考了多少分我。慢慢等成绩吧，这也是老师一学期的努力。
其实这个时代，已经有了很大的变化，好些大学生毕业以后，又去技术学校学一门技术，因为社会已经不是只看分的时代，而是看你真正能掌握多少技术的时代。
所以我认为孩子们已经很不错，很优秀了。只要他比以前进步一点点，只要他能够学会学习的方法。我们做老师的也是顺应时代的潮流，努力的让自己跟上时代，社会需要怎样的人才，我们就培养怎样的人才。其实考试题目它只是检验，如果只追求满分，哪有那么多满分。你这次满分了，下次不一定满分，所以只有掌握正确的学习方法，提高自己的理解能力，思辨能力，真正的让自己有学习知识的能力，这才是真正的本事。因为将来的社会，它不是看你的考分，而是看你的技能，而一个人之所以技能高，一个人，所以能活在社会上，他需要有自己的学知识的能力。活到老，学到老，这是对我们的要求，你有学习知识的能力，那你永远不会被时代淘汰我。
好些孩子上了大学就失去了方向，他们成了一个空心病人，他们不知道为什么活着。还有一些孩子，他们因为一些挫折而走上了不归路，所以我们做老师的，一定要给孩子点燃希望。只要他进步了，就努力的鼓励他，就是他退步了，也不要过多的批评他，而是给他指明下次会更好的方法，这样孩子们永远有希望。
所以孩子们要加我就加吧，我给他们做最后的暖心活动。他们即使在父母那受到了挫折，还有我在这安慰他们。人的生命很长，也很短。并不是人人都一样的优秀，十个手指头伸出来还不一样齐，是不是这样呢？
父母对孩子考试的重视程度，做老师的是很有体会的。就是夜里十点多，一个学习不错的孩子，要加我。因为前面已经加了好几个，所以我也把他加入了。
我以为这个好学生要报告他考了多少分我，结果是他的父亲要跟我聊天。他问我怎样才能提高成绩？我说孩子考的不好吗？他说孩子考了84分。我说这个成绩已经很不错了，对于我们这门课考9o分来说，比较难，虽然平时也有考9o分以上的，但那也是凤毛麟角。
后来我又给他分析了一下，其实这个孩子平时基础知识掌握也是可以的。但是他比较毛糙，可见他语言组织能力方面不够细致，所以他后面的大题得分就不是很高。
这就是好学生，父母时刻关注他们的成绩，但是他们不知道孩子得到这个成绩，已经付出了多大的努力。
这个孩子也考过班里的第一。他就是那个大大咧咧的孩子，站在讲台上，可以给我们扭秧歌的孩子。也是很容易原谅那个出言不逊，对他的口出狂言的孩子。我看到了他心底的善良。虽然他也是一个小炸毛，别人惹不起的。长的又高又瘦，别人对他不善，他也对人不善。他会很容易把自己的愤怒显示在脸上的孩子。
我就记得第一次让自己描述自己希望的时候。他说他希望自己考年级第一，这样他的妈妈就会对他百依百顺。我以为他是口出狂言，没想到他真的是这样的孩子。所以十几岁的孩子你是看不清他的。我第一次见他的时候，以为他是一个毛糙的中等生，没想到他是一个很优秀的前几名。
他背起书来的时候，那真的是摇头晃脑，前仰后合。他们班的学风比较好，前几名学生都互相比拼，互相还要呲几句。但是他们的心都是善良的，他们的语言就证明一切。他们互相刺激对方，但是又互相给对方鼓励，这就是团队的力量，这就是年轻人呀。
另一个班的好学生，也考了86分。他就是第一次没有考到8o分，后来努力次次考到8o分以上。他永远是他们的班的第一，他也曾考过年级第一。不知道这次谁又能做到了年级第一，真的是风水轮流转呀！谁也不能保证谁是永远的第一。
但是这些孩子都是非常努力的。我就听他说写作业写到晚上一点半，我真的是满眼的心疼。我告诉他不能这样，这会恶性循环的。他只是咧着嘴笑着，无奈的点点头。我也知道孩子们的作业负担重，但这已经都在进行改革，希望有所成效！
这个孩子有一些小自恋，有一些小清高。老师们不太待见他，因为他总是给老师一种高高在上的感觉，好像他什么都会。好像他学习成绩好，是他自己的本事。但是通过老师们的教育，他也逐渐懂得了尊重老师，路上见了老师也会说老师好。所以家庭的教育真的很重要，虽然你很优秀，你的天赋很高，但是你也不能忽视老师的引导。他跟我们心目中的好学生不一样，他总跟一帮女孩子混在一起，估计他什么事情都干。但是他自认为自己是一个学习方面的人才，他就是这样认为的，他也是用凭实力证明的。
所以这个年代是一个“个性”的年代。我们不是说oo后在整顿时代吗？从oo后穿军大衣，花棉袄开始，看出oo后自我意识很强。我就看到一个新入职的人员，对他的领导是呲了又呲，在他们的心目中，长辈也是应该尊重人的，也是不应该随便批评人的，他们的平等意识是非常的强的。所以家长们也一定要改变自己的认知，老师们也一定要接受孩子们的改变。他们希望跟你交朋友，那你也应该有跟他们交朋友的勇气，而不是总是高高在上。
沉默寡言班的孩子们，也没有报成绩的。他们班永远是静悄悄的，他们班没有一个张狂的孩子，除了那个学习成绩不太好，但是一节课能给我背四五个重点知识的孩子。那是他展示自己的机会，也不知道他考了多少分我。慢慢等成绩吧，这也是老师一学期的努力。
其实这个时代，已经有了很大的变化，好些大学生毕业以后，又去技术学校学一门技术，因为社会已经不是只看分的时代，而是看你真正能掌握多少技术的时代。
所以我认为孩子们已经很不错，很优秀了。只要他比以前进步一点点，只要他能够学会学习的方法。我们做老师的也是顺应时代的潮流，努力的让自己跟上时代，社会需要怎样的人才，我们就培养怎样的人才。其实考试题目它只是检验，如果只追求满分，哪有那么多满分。你这次满分了，下次不一定满分，所以只有掌握正确的学习方法，提高自己的理解能力，思辨能力，真正的让自己有学习知识的能力，这才是真正的本事。因为将来的社会，它不是看你的考分，而是看你的技能，而一个人之所以技能高，一个人，所以能活在社会上，他需要有自己的学知识的能力。活到老，学到老，这是对我们的要求，你有学习知识的能力，那你永远不会被时代淘汰我。
好些孩子上了大学就失去了方向，他们成了一个空心病人，他们不知道为什么活着。还有一些孩子，他们因为一些挫折而走上了不归路，所以我们做老师的，一定要给孩子点燃希望。只要他进步了，就努力的鼓励他，就是他退步了，也不要过多的批评他，而是给他指明下次会更好的方法，这样孩子们永远有希望。
所以孩子们要加我就加吧，我给他们做最后的暖心活动。他们即使在父母那受到了挫折，还有我在这安慰他们。人的生命很长，也很短。并不是人人都一样的优秀，十个手指头伸出来还不一样齐，是不是这样呢？