第91章 第一次做（第1页）

倪娇娇深深舒了一口气：“南湘，好在有你，不然我就毁了所有人的心血”

已经快到放学时间，他们可没有更多时间再去从头开始了，原本以为自己的任务是最简单的，没想到还是出了错

连夏年三个人都没现这个问题，没想到南湘能现

夏年也有些庆幸，好奇询问：“南湘同学，你怎么知道加入多糖能使营养液快达到培养条件”

刘恩尚和孙思凯也好奇盯着南湘，在进行细胞培养的时候，如果前期制作的培养液不能使细胞存活下来，那基本就废了，不可能培养过程中再做改变

她这一举动不就说明，万事皆有可能吗，那以后是不是说明实验过程出错是可以补救的

两人眼睛亮晶晶的看着南湘，期待得到解答

南湘拿着笔记本，记录了培养过程细胞的反应，听到夏年的问题，眼睛仍然盯着显微镜：“因为固定化培养技术是最接近植物细胞自然状态的培养方法，如果加入多糖应该能提高次生物质的合成，使细胞保持活力，所以我想能不能通过固定化的方法提高液体培养环境的对植物细胞的亲和度”

刘恩尚：“你想？”

言语皆是不可思议，意思是她并没有把握，也没有这样的先例，就只是猜测就这样做了？

南湘将视线从显微镜上挪下，在笔记本上记录了最新细胞反应，对刘恩尚的反应不以为意：“嗯，如果不尝试怎么知道这样也可以，总要有人去尝试”

夏年对南湘的想法表示赞同：“实验本来就是创新和突破的过程，是我们太过守旧了，固步自封只会限制我们思维，我们应该大胆尝试不惧失败才对”

夏年看向南湘的目光染上了欣赏，其他人都暗暗肯定，对南湘的态度生了转变

莫主任来到他们小组，听到夏年的话，背着手询问：“你们实验进行得如何？”

南湘记录完所有数据，将笔记本递给莫主任

莫主任仔细检查，内心有些震动，她竟然能全部理解，也将所有细节和数据都记录下来了，而且观察很仔细，记录也简洁扼要，结论清晰

莫主任放下笔记本，凑到显微镜下观察了片刻，现他们竟然能将在那么短的时间让细胞融合培养那么迅？

就算前面步骤完成得再快也不可能在这么半天就达到这种程度的生长

莫主任扶起了一下眼睛框，站直询问夏年：“是怎么做到那么快融合生长的？”

这个实验他们做过几次，也只是成功过一次，实验效果也中规中矩，突如其来的询问让他不太明白莫主任的意思

他只能拿去笔记本看了看南湘的记录，当看到最后一项数据，不由瞪大眼睛，不可置信的来到显微镜前观察，现融合的细胞，生长值比你笔记本还快了一些